普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試，每年6月7日至10日實施?？荚噷ο鬄槿罩破胀ǜ咧挟厴I(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國(中國)公民。招生分理、工、農(nóng)、醫(yī)(含體育)、文史(含外語、藝術(shù))兩類。普通高等學(xué)校應(yīng)當根據(jù)考生成績，按照招生章程和計劃，全面衡量德、智、體、美，擇優(yōu)錄取。

/image-應(yīng)用文寫作7/ 10分，文學(xué)寫作30分，共40分。應(yīng)用文寫作是專升本大學(xué)語文課程的必考作文，滿分10分。在整個應(yīng)用文寫作的過程中，內(nèi)容其實并不是很難。只需要注意應(yīng)用文的文件格式，合適的文件格式也是應(yīng)用文評分的基礎(chǔ)。要求:能夠根據(jù)情況選擇合適的語言。主要語言包括正式文件中的通知、通告、請示和信函，業(yè)務(wù)文件中的計劃和總結(jié)，日常文件中的文章、證書和介紹信等。

應(yīng)用文寫作格式1。感謝信1文章標題:在第一行中間寫上“感謝信”字樣；2標題:縮進兩格寫公司名稱或本人姓名和職務(wù)，再加冒號；③文章正文:寫感謝的內(nèi)容。描述個人進步事跡。表揚良好的品行作風(fēng)及其實際效果；4結(jié)尾:寫下感謝和尊重的話語；⑤簽名:寫清楚表示感謝的公司名稱或本人姓名；⑥日期:寫在下一行的右邊。

Inter-school專升本指一類通過了一些測試(主要指在校成績，專升本考試等)的大學(xué)畢業(yè)生。)并通過考核，由所就讀學(xué)校推薦，然后升入與我校有a 專升本培訓(xùn)關(guān)系的其他學(xué)校。因為專升本的政策全國不統(tǒng)一，各地執(zhí)行的政策也不盡相同，但是執(zhí)行的政策基本上和我們學(xué)校專升本差別不大。關(guān)于專升本首先必須肯定兩點:1。專升本的畢業(yè)證內(nèi)容與四年制本科畢業(yè)證不同。

2010山東專升本取消社會階層和校際階層的區(qū)分2010山東專升本取消社會階層和校際階層的區(qū)分。正在按社會類復(fù)習(xí)的考生，可以報考2010 專升本，范圍更廣的院校，也就是只要招到自己的專業(yè)。也就是說，2010 專升本只有“社會考生(已從學(xué)校畢業(yè))”的概念，沒有“社會考生”的概念。本段編輯招生類別、專業(yè)、計劃招生類別:學(xué)分互認，普通專升本(含師范院校、高職院校)。

personal 專升本學(xué)習(xí)總結(jié)600字1。為了適應(yīng)越來越激烈的社會，拿到高級文憑意味著更多的就業(yè)機會，所以我選擇了專升本，我選擇了我原來的專業(yè)。我想徹底學(xué)好我的專業(yè)。剛開始上課的時候感覺還不錯。我利用業(yè)余時間上了本科，過得很充實。記得第一次參加這個考試的前一個月，我非常興奮和緊張。雖然我只有兩門課，英語和電商物流管理，但對于英語基礎(chǔ)薄弱的我來說，這是一個挑戰(zhàn)。

所以每天早上早起去圖書館背單詞，然后晚上回宿舍鞏固！后半月因為工作學(xué)習(xí)交替，去了園區(qū)上班，看書的時間也減少了。尤其是考試日期越來越近，我很緊張，很想第一次考個好成績，于是晚上收拾完回來就馬上看了一本書，反復(fù)理解。最后，老天不負有心人，最后兩扇門讓我過去了，這學(xué)期，我的同學(xué)都出去工作了，只剩下我一個人。雖然一下子覺得很孤獨，但也要一直堅持下去。