專升本C語言考試哪里來的？《C語言程序設(shè)計(jì)》是一門培養(yǎng)學(xué)生思維和設(shè)計(jì)能力的基礎(chǔ)課和主要方法課程序設(shè)計(jì)。備考專升本，C語言的考試程序設(shè)計(jì)旨在考察學(xué)生對(duì)本課程基本內(nèi)容、基本要求、基本應(yīng)用的掌握的深度和廣度，要求掌握程序設(shè)計(jì)的基本概念、基本分析和設(shè)計(jì)方法以及C語言本身的語法、句子和用法。

考試的C語言，最好配合考試大綱，否則容易忽略考試知識(shí)點(diǎn)。沒有任何學(xué)習(xí)C語言的基礎(chǔ)知識(shí)，建議使用清華大學(xué)譚浩強(qiáng)編寫的C 程序設(shè)計(jì)第四版。本書是大部分高校學(xué)習(xí)C語言的教材，是學(xué)習(xí)C語言公認(rèn)的經(jīng)典教材程序設(shè)計(jì)。作者根據(jù)C語言的發(fā)展和計(jì)算機(jī)教學(xué)的需要，在C 程序設(shè)計(jì)(第三版)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。本書按照C語言新標(biāo)準(zhǔn)C99介紹，所有程序都符合C99的規(guī)定，使編程更加規(guī)范。

按照作者提出的“提出問題、解決問題、總結(jié)分析”三部曲進(jìn)行教學(xué)，組織教材；本書中的每一個(gè)例子都是按照以下步驟開發(fā)的:提出解決任務(wù)的思路，編寫程序，運(yùn)行程序，分析相關(guān)指令。符合讀者的認(rèn)知規(guī)律，易于入門和提高。這本書內(nèi)容先進(jìn)，體系合理，概念清晰，講解詳細(xì)，降級(jí)步驟，分散難點(diǎn)，例證豐富，通俗易懂，文字通順，通俗易懂。是初學(xué)者學(xué)習(xí)C 程序設(shè)計(jì)的理想教材，可作為高校各專業(yè)的正式教材，也是自學(xué)的好教材。

軟件技術(shù)專業(yè)專升本要考的科目有:①大學(xué)英語，②高等數(shù)學(xué)，③專業(yè)課[(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫任選其一)，(C語言和Java任選其一)]。軟件技術(shù)專升本考試科目參考書目如下:1。大學(xué)英語1，孔慶炎等。大學(xué)體驗(yàn)式英語綜合教程(第三版)(上冊(cè)、下冊(cè))計(jì)算機(jī)專升本考試科目如下:考試科目:英語、高等數(shù)學(xué)；綜合1:操作系統(tǒng)原理、微機(jī)原理、接口技術(shù)；綜合2:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，C語言。專升本考試計(jì)算機(jī)專業(yè)有些學(xué)校會(huì)要求開設(shè)高等數(shù)學(xué)、英語、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理等課程，有些學(xué)校只開設(shè)C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與微機(jī)原理、接口技術(shù)等課程。自學(xué)專升本如何備考:1?？朔衿?在自習(xí)專升本考試前的復(fù)習(xí)階段，經(jīng)常有考生反映自己想復(fù)習(xí)，有時(shí)間學(xué)習(xí)，但一拿起書就犯困，并伴有厭煩和煩躁。

與身體疲勞不同，精神疲勞可以通過補(bǔ)充能量和休息恢復(fù)正常，其消除主要通過心理調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。2.有明確的學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)就像從河里抽水。動(dòng)力越多，水流越大。動(dòng)力來源于目的，只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。很多考生朋友的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，學(xué)習(xí)目的明確與否，有多大的動(dòng)力，對(duì)心理疲勞的影響很大。3.培養(yǎng)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣:興趣的形成與大腦皮層的興奮中樞有關(guān)，有一種積極的情緒體驗(yàn)，伴隨著愉悅和喜悅。

數(shù)字媒體技術(shù)專升本考試內(nèi)容如下:1。專業(yè)課:數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課分為基礎(chǔ)課和綜合課。其中C語言程序設(shè)計(jì)是專業(yè)基礎(chǔ)課，包括匯編語言在內(nèi)的微機(jī)原理與接口是專業(yè)綜合課。2.公共課:公共課考試內(nèi)容為高等數(shù)學(xué)和英語。考試科目方面，公共課高數(shù)和英語的考試內(nèi)容與初高中知識(shí)緊密相關(guān)。c語言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理和接口包括匯編語言都是相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科。

在志愿填報(bào)階段，考生只要報(bào)考五個(gè)專業(yè)中的一個(gè)，就可以報(bào)考其中的一個(gè)?？荚嚱ㄗh專升本的情況，暑假后一起備考的本地朋友缺了一批，寒假后又缺了一批，考前兩個(gè)月又缺了一批。等他們真正到了考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)考場(chǎng)基本都是空座位，有的人過了一科就放棄了。不要以為時(shí)間還早，可以慢慢來。升職后期要做的事情越多，實(shí)習(xí)報(bào)告、期末考試、畢業(yè)設(shè)計(jì)等越多。會(huì)讓你很忙。

學(xué)校統(tǒng)一安排《C語言程序設(shè)計(jì)》是一門基礎(chǔ)學(xué)科課程，也是培養(yǎng)學(xué)生思維和設(shè)計(jì)能力的主要方法課程程序設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)能力。C語言程序設(shè)計(jì)的考試，旨在考察學(xué)生對(duì)本課程基本內(nèi)容、基本要求、基本應(yīng)用的掌握的深度和廣度，要求掌握程序設(shè)計(jì)的基本概念、基本分析和設(shè)計(jì)方法以及C語言本身的語法、句子和用法。掌握一般問題的分析思路、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的表示和基于存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)方法，用C語言編寫帶語句的程序代碼，具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)后續(xù)課程的能力和基礎(chǔ)。