根據(jù)成人高考專升本土木工程專業(yè)課程設(shè)置和就業(yè)方向，土木工程專業(yè)屬于專升本理工科，所以土木工程專升本成人高考的科目是政治、外語(yǔ)和高等數(shù)學(xué)(一)。土木工程專業(yè)好考嗎？整體來(lái)說(shuō)，入學(xué)考試并不難。入學(xué)考試主要針對(duì)社會(huì)從業(yè)人員，學(xué)歷低，基礎(chǔ)薄弱。針對(duì)這部分人報(bào)考，所以門檻不會(huì)設(shè)得太高。每年考試的錄取分?jǐn)?shù)都比較低，通過(guò)率能達(dá)到90%左右。

隨著土木工程施工技術(shù)和設(shè)備的集成化和智能化發(fā)展，土木工程學(xué)科逐漸成為一個(gè)多學(xué)科、多技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)體系。土木工程專業(yè)的傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)多體現(xiàn)在專業(yè)理論的培養(yǎng)上，尤其是研究生教育。實(shí)踐教學(xué)依附于獨(dú)立的專業(yè)課程教學(xué)環(huán)節(jié)，隨著行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步有落后的趨勢(shì)。這類專業(yè)人才缺乏對(duì)行業(yè)內(nèi)先進(jìn)技術(shù)的知識(shí)結(jié)構(gòu)整合吸收，知識(shí)結(jié)構(gòu)及其完整性與工程企業(yè)的人才需求存在差距，會(huì)影響企業(yè)的人才引進(jìn)效果，增加后期人才培養(yǎng)的周期和成本。

學(xué)院專業(yè):河南工程學(xué)院位于河南省會(huì)鄭州，是教育部批準(zhǔn)的省屬公辦本科院校。是河南 a省重點(diǎn)建設(shè)的“示范性應(yīng)用技術(shù)型本科院?！?、國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)的產(chǎn)教融合培養(yǎng)基地河南 a省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校河南 a省授予碩士學(xué)位的重點(diǎn)培養(yǎng)單位河南 a省-3/第一批“中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)基地”和河南省級(jí)文明校園授牌河南省級(jí)高校先進(jìn)基層黨組織河南省級(jí)扶貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、全國(guó)煤炭教育先進(jìn)單位、中國(guó)紡織服裝行業(yè)人才建設(shè)先進(jìn)單位。

這所學(xué)校歷史悠久。學(xué)校于2007年由原鄭州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和原河南紡織學(xué)院合并而成。原鄭州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院創(chuàng)建于1956年，直屬原煤炭部。原河南紡織專科學(xué)校創(chuàng)建于1954年，其辦學(xué)歷史可以追溯到1910年成立的河南省立官辦中等技術(shù)學(xué)校。著名抗日將領(lǐng)楊靖宇是該校的優(yōu)秀校友。第二，總體發(fā)展形勢(shì)，學(xué)校基礎(chǔ)雄厚。

沒關(guān)系。只要符合專升本的要求就可以參加考試，不考慮專業(yè)。資格條件如下:必須具有?？茖W(xué)歷才能參加考試，正在就讀和?？飘厴I(yè)的考生可以參加專升本的報(bào)名和考試，通過(guò)考試成績(jī)等身份檢查后可以進(jìn)入本科學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。所有工作由中國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)授權(quán)的大學(xué)主持。考試科目由公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課組成，總分600分。公共基礎(chǔ)課兩門，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘(英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)考試150分鐘)。

擴(kuò)展材料專升本考試科目:1。文史類:政治、英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文。2.藝術(shù)類:政治、英語(yǔ)、藝術(shù)概論3。理工科:政治、英語(yǔ)、高數(shù)(1)。4.經(jīng)濟(jì)管理:政治、英語(yǔ)、高數(shù)(二)。5.法律:政治、英語(yǔ)和民法。6.教育學(xué):政治、英語(yǔ)、教育理論。7.農(nóng)學(xué):政治、英語(yǔ)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。8.醫(yī)學(xué):政治、英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)。9.體育:政治、英語(yǔ)、教育理論。

首先，專升本校企合作我們要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制定出切實(shí)可行的合作計(jì)劃，積極配合合作。其次，專升本校企合作要善于把握機(jī)遇，探索新的合作模式，加強(qiáng)人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定，綜合運(yùn)用人才定制和技術(shù)-2。