比如?？剖巧锝逃?，可以申請(qǐng)的專業(yè)排名是初等教育，生物科學(xué)，生物技術(shù)。然后專業(yè)填報(bào)會(huì)把初等教育放在第一位，然后繼續(xù)按學(xué)校填報(bào)初等教育。如果你比較注重專業(yè)的話，可以把你能報(bào)考的所有專業(yè)里面的學(xué)校都整理出來，把最好的學(xué)校對(duì)應(yīng)的專業(yè)放在最前面，然后按照學(xué)校的排名來填專業(yè)。

專升本升學(xué)率不到5%，個(gè)別學(xué)校個(gè)別專業(yè)升學(xué)率不到3%，遠(yuǎn)低于高考本科錄取率和考研錄取率。一般全日制專升本考試的選拔各省不一樣，現(xiàn)在基本都是由各省教育考試院統(tǒng)一舉辦考試。個(gè)別省份如上海，從2013年開始由本科院校選拔。各省年度招生計(jì)劃專升本以教育部下達(dá)的普通高等教育分學(xué)校、分專業(yè)招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

不同的省市有不同的校規(guī)。部分省市學(xué)校要求大學(xué)英語三級(jí)以上(上海要求四級(jí))，無不及格記錄，所報(bào)專業(yè)必須與所學(xué)專業(yè)相符。有些省市和學(xué)校不要求這樣。具體可以參考當(dāng)年各省的政策。統(tǒng)招專升本只適用于本省本科院校，不允許跨省報(bào)考。教育部政策法規(guī)司規(guī)定，普通高等學(xué)校專升本為國家統(tǒng)招計(jì)劃普通全日制學(xué)歷。

不要相信別人，自己做。都說事在人為，事在人為。你怎么知道沒用？既然有這個(gè)政策，就說明可行。至于最后的結(jié)果，就看你的能力了，和閱卷老師有沒有失誤。但是，成績(jī)一般不會(huì)出錯(cuò)。需要幾個(gè)老師對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)分，如果最后的評(píng)分結(jié)果相差太大。組長(zhǎng)還要再審核一遍，就是為了保證人才選拔的公平性。如果成績(jī)不理想，但是你努力過，有時(shí)候不能只看結(jié)果，過程帶來的收獲更多，這就是成長(zhǎng)。

有可能。有考生表示復(fù)核-3/之后變化不大。他們中的一些人說它可能會(huì)變得更低。如何選擇復(fù)核-3/，那么不管是高是低，都要承擔(dān)后果。成績(jī) 復(fù)核之后，大部分同學(xué)得到的結(jié)果是自己的分?jǐn)?shù)與原來的分?jǐn)?shù)一致，這也是相當(dāng)不錯(cuò)的。至少，他們可以給自己一個(gè)交代，以后不會(huì)后悔。

專升本成功率高嗎？很多同學(xué)因?yàn)楦呖际Ю?，不得不參加專升本考試來提高學(xué)歷。但是這些同學(xué)擔(dān)心升本科不一定能成功，很想知道專升本的成功率。今天我們一起來了解一下他們的本科升學(xué)率。首先要了解這兩個(gè)數(shù)字:5%升學(xué)率:全省統(tǒng)招專升本招生比例嚴(yán)格控制在應(yīng)屆高校畢業(yè)生的5%以內(nèi)。1/5的錄取比例:山東專升本錄取比例為4.6: 1。

單看這個(gè)數(shù)據(jù)，專升本的成功比例還是很高的，但是相比前兩年專升本的招生比例，還是3:1或者2:1，再加上山東統(tǒng)招專升本的改革，報(bào)名人數(shù)的增加，招錄計(jì)劃的穩(wěn)定。/.那如何提高接受高等教育的機(jī)會(huì)呢？先說院校的選擇。院校的選擇要根據(jù)自身實(shí)力和各學(xué)院招生人數(shù)綜合考慮。隨著社會(huì)對(duì)學(xué)歷的日益重視，參加專升本考試的人越來越多，而招生機(jī)構(gòu)卻在逐年減少，導(dǎo)致專升本的競(jìng)爭(zhēng)逐年激烈。

有用。什么是專升本成績(jī)復(fù)核？成績(jī)公布后，考生如對(duì)考試有疑問，可申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核查詢。但是，成績(jī) 復(fù)核一般只檢查考生答案是否有漏評(píng)、加分錯(cuò)誤和評(píng)分錯(cuò)誤，答案不重新審核；復(fù)核成績(jī)只向考生提供了該所復(fù)核Subject成績(jī)的總分。根據(jù)教育部關(guān)于試卷保密的規(guī)定，復(fù)核普通省級(jí)教育考試院和本校研究生院組織專人負(fù)責(zé)考生試卷。

成績(jī) 復(fù)核主要是為了保證考試的公正性和客觀性以及考試結(jié)果的準(zhǔn)確性。通常情況下，成績(jī) 復(fù)核是有用的，可以有效避免成績(jī)出現(xiàn)錯(cuò)誤或偏差。成績(jī) 復(fù)核一般有兩種，一種是普通復(fù)核一種是復(fù)議復(fù)核。普通復(fù)核指查看、比較、核對(duì)成績(jī)確認(rèn)是否存在成績(jī)輸入錯(cuò)誤或統(tǒng)計(jì)漏洞等問題的程序。復(fù)議復(fù)核以普通復(fù)核為基礎(chǔ)，對(duì)有爭(zhēng)議的成績(jī)進(jìn)行重新標(biāo)記和驗(yàn)證，以確保成績(jī)的公正性和準(zhǔn)確性。

這個(gè)主要看個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。一般如果是專升本，班里前五名是成績(jī)，差不多就可以了，我的文化課成績(jī)不好，所以據(jù)我所知還是比較有限的。至于整體數(shù)字，我不知道，我們學(xué)校的成功率前年是70%左右。不排除有人因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低被學(xué)校錄取，如果不介意學(xué)校不好，志愿的時(shí)候可以寫幾本保底書。一般往年的分?jǐn)?shù)和補(bǔ)錄都能查到，學(xué)費(fèi)貴的學(xué)校和三本等報(bào)名點(diǎn)人會(huì)少一些，所以你應(yīng)該希望報(bào)讀成績(jī)至少達(dá)到分?jǐn)?shù)線。